授業実践講座
日本語（小学校国語）
「読むこと」について～説明文～

今回は，説明文です。説明文の読み方は物語分の読み方と違います。どのように読めばいいのでしょう？

説明文でつける力と物語文でつける力の違いはなんでしょう？

日時：2018年9月26日（水）
場所：福岡市教職員組合東部事務所（東区馬出４丁目２－１７）

詳細は→20180926日本語（小学校国語）「読むこと」について（説明文）

学習プランをどのように作るか
１・２学期の教材を通して考える

日時：２０１８年６月２０日（水）１８：３０～
場所：福岡市教職員組合東部事務所

くわしくは，こちら

日時：１月１８日（水）１８：３０～２０：３０
場所：市教組東部事務所

1. はじめに
2. 基本的な考え方
   • 国語（言語・母語）・文章と言葉に着目しよう
   • 物語における「読むこと」の指導と言語活動
3. 教材分析の実際と言語活動の仕組み方
   • 教科書は変わっても大丈夫
   • 各学年の物語文の文章構造図
   • 「言葉と事柄」に着目した読みをするために

１年　たぬきの糸車
２年　スーホの白い馬
３年　モチモチの木
４年　初雪のふる日
５年　わらぐつの中の神様
６年　海の命

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説明文の具体的展開

～学習プランをどう作るか～

日時：10月26日（水）１８：３０～２０：３０
場所：市教組東部事務所2階和室
電話：０９２－６３１－４６２１

• 各学年の２・３学期教材の資料を準備しています。
• 他教科の学習過程づくり，指導力向上につながる内容ともなります。

くわしくは，こちら(PDF)