理科クラブで役立つ実験
とき：２０２３年５月１３日（土）１５：５０～１７：００
場所：若久特別支援学校
備考：教研（福岡市教育研究集会）の理科分科会の中で開催します
５・６年理科の授業のやり方・前期２
とき：２０２３年５月２３日（木）１８：３０～１９：４５
場所：福岡市立別府小学校理科室（城南区別府６丁目９−１）
小学校算数 授業実践講座
わり算(3 年生・4 年生 ～ひっ算についても～
「クッキーが 35 こあります。５こずつ分けると一人分は何こになりますか？」
子どもたちと問題づくりをすると，上のような問題を作ってくる子がいます。
わり算の学習をするときに，等分徐から始めます。すると子どもはわり算は一人分を求めるのだなと思ってしまうことがあります。式の答えは出てもそれが何なのか。
高学年になって，単位量あたりの学習，割合の学習でそのわり算を使うとき，なにを求めているのかわからなくなってしまいます。また，「どっちでどっちをわるの？」と困っている子もいます。
（いくつずつ）×（いくつ分）
というかけ算の意味をしっかり子どもたちと考えていくことが大切です。
子どもたちが一番苦手とする学習です。そして，４年生，５年生，６年生と学年が上がるにつれて使うことが多い計算です。
今回は，小さなステップで少しずつ問題解決できるようなプランを紹介します。
忙しい中ですが，みんなで集まって元気の出る会にしましょう。
とき：２０２３年５月１７日（水）１８：３０～２０：００
内容：３年生、４年生わり算
場所：福岡市教育会館中部事務所（地図）
提案者：高濱 俊雄 (福岡県教育研究数学分科会共同研究者)
小学校算数 授業実践講座
いくつといくつ
たし算とひき算
～指を使わないでも～
たすってどんなこと？
引くってどんなこと？
おとなにとっては当たり前のことです。
子どもたちにとっては普段考えたことのないことでしょう。
だから，「おもしろそうだなあ」と思えることが大事だと思います。
２学期のくり上がりのあるたし算，くり下がりのあるひき算と続く大事な学習です。
５年生や６年生になっても隠れて指を使っている子もいます。
子どもたちが苦労せずに初めての出会う計算の学習をスムーズに進める学習を提案しま
す。
忙しい中ですが，みんなで集まって元気の出る会にしましょう。
とき：２０２３年４月１９日（水）１８：３０～２０：００
場所：福岡市教育会館中部事務所（地図）
提案者：高濱 俊雄 (福岡県教育研究数学分科会共同研究者)
小学校理科講座
「５，６年、理科」の授業のやり方１学期編＆
「理科クラブ」で役立つ実験１学期編
新年度もいよいよスタート。でも５，６年の担任になった、あるいは理科専科を受け持ったものの、授業をどう流したらよいのか、自然相手の教材や、実験や観察のいい方法はないのか、などで苦労されているのでは。また、「理科クラブ」などを担当された先生方は、「これから一年間、なにをしていこうかな」とお悩みでは？ 福岡教育文化研究所・小学校理科部ではそんな先生方のために、毎年好評いただいている「理科を研究してきた先生たちによる、理科の授業と理科クラブの講座」を今年もおこないます。
とき：２０２３年４月６日（木）１８：３０～１９：４５
場所：福岡市立別府小学校理科室（城南区別府６丁目９−１）
平和教育部 自主編成講座
小学校算数 授業しゃべり場
いちねんのまとめをしましょう
いよいよ学年末です。1 年間のまとめをと考える時期です。
あわただしくてじっくり取り組めなかった単元,図形って苦手だよな、など振り返ってみませんか。
ここを重点的にまとめたいと思われることがありましたらご相談ください。
みんなで知恵を絞って解決策を考えましょう。
受け持ちの学年の授業,毎日悩みますね。
発問や作業のさせ方,板書の仕方,発言の仕組み方,授業の中での仲間作り,ノートのとらせ方・・・
そんなあなたの悩みにワンポイントアドバイスができればと考えています。
この日でなくてもいつでも相談にのります。
新任研で疲れている若い先生方,どうしたらいいかわからない講師の先生へ紹介してください。
とき：２０２３年２月８日（水）１８：３０～２０：００
場所：福岡市教育会館中部事務所（地図）
授業実践講座 中学社会 「いのちの花」サロン
「差別の構造」
「いじめ」の現状から考える
「夢を見ること それさえも持てなくて 光と闇のはざま ひとり 傷ついたのは 自分自身だけじゃなく 見つめ続けてくれた あなた」
「涙見せずに 泣き出しそうな夜は 心の奥の部屋に ひとり 傷つけたのは 他の誰かだけじゃなく 気付かないふりしてた 仲間」
「昨年度 全国の学校が把握した「いじめ」 61 万件超 過去最多に」 学校では、いつも、どこかで「いじめ」が起きているのではないで しょうか。
「いじめ」の現状を読み解き、解決・解消への手立てを考えるとともに、差別の構造を 考えてみましょう。
話題提供者：井上 法久さん(福岡県同和問題をはじめとする人権問題に係る啓発・研修講師団講師）
とき：2023年1月20日（金）１８：３０〜２０：００
場所：福岡市教育会館1階ホール（東部事務所）
（福岡市東区馬出4丁目2番17号）
とき：2023年1月20日（金）１８：３０〜２０：００
場所：福岡市教育会館1階ホール（東部事務所）
（福岡市東区馬出4丁目2番17号）
小学校算数 授業実践講座
たま〜に出てくる、図形の単元。新しい言葉。新しい意味。
よくわかんない。しばらくすると忘れてしまった。という単元です。
四角形、三角形、長方形、正方形、直角三角形ということばをこの前覚えたばかりだというのに…
「はこのかたち」（２年）「直方体と立方体」（４年）
2年生も4年生も最後の単元です。
この学習では新しい言葉がたくさん出てきます。
その言葉をしっかり理解し身につけるには、自分で形を作ったり、触ったりすることが大切です。
どこが「面」なのか「辺」なのか「頂点」なのかさわって実感させたいですね。
教科書の学習では不十分な作業的・体験的な活動を中心に学習を展開します。
子どもたちに,図形学習のおもしろさや図形の不思議さに気付かせ,意欲的に学習させるプランを紹介します。
とき：２０２３年１月１１日（水）１８：３０～２０：００
場所：福岡市教育会館中部事務所（地図）
音楽 授業実践講座
エル・システマに学ぶ
今年度もあと残りわずかになってきました。
今年1年振り返って、私たちは、子どもたちと、笑顔で生き生きと活動することができたでしょうか。
コロナに振り回されながらも、何とか少しずつ子どもたちの活動もできるようになってきました。
しかし、それだけに私たちも子どもたちとの試行錯誤の毎日だったと思います。
今回はエルシステマを知ることで、いろいろなことを学ぶことができるのではないかと思い企画しました。
全く知らない方も、なんとなく名前は聞いたことあるという方も、一緒に学び考えてみましょう。
日時 1 月７日(土)13:00~15:00(受付12:30~)
場所 福岡市教職員組合 東部事務所