理科クラブで役立つ実験
とき：２０２３年５月１３日（土）１５：５０～１７：００
場所：若久特別支援学校
備考：教研（福岡市教育研究集会）の理科分科会の中で開催します
５・６年理科の授業のやり方・前期２
とき：２０２３年５月２３日（木）１８：３０～１９：４５
場所：福岡市立別府小学校理科室（城南区別府６丁目９−１）
カテゴリー別アーカイブ: 小学校
小学校算数 授業実践講座
わり算(3 年生・4 年生 ～ひっ算についても～
「クッキーが 35 こあります。５こずつ分けると一人分は何こになりますか？」
子どもたちと問題づくりをすると，上のような問題を作ってくる子がいます。
わり算の学習をするときに，等分徐から始めます。すると子どもはわり算は一人分を求めるのだなと思ってしまうことがあります。式の答えは出てもそれが何なのか。
高学年になって，単位量あたりの学習，割合の学習でそのわり算を使うとき，なにを求めているのかわからなくなってしまいます。また，「どっちでどっちをわるの？」と困っている子もいます。
（いくつずつ）×（いくつ分）
というかけ算の意味をしっかり子どもたちと考えていくことが大切です。
子どもたちが一番苦手とする学習です。そして，４年生，５年生，６年生と学年が上がるにつれて使うことが多い計算です。
今回は，小さなステップで少しずつ問題解決できるようなプランを紹介します。
忙しい中ですが，みんなで集まって元気の出る会にしましょう。
とき：２０２３年５月１７日（水）１８：３０～２０：００
内容：３年生、４年生わり算
場所：福岡市教育会館中部事務所（地図）
提案者：高濱 俊雄 (福岡県教育研究数学分科会共同研究者)
小学校算数 授業実践講座
いくつといくつ
たし算とひき算
～指を使わないでも～
たすってどんなこと？
引くってどんなこと？
おとなにとっては当たり前のことです。
子どもたちにとっては普段考えたことのないことでしょう。
だから，「おもしろそうだなあ」と思えることが大事だと思います。
２学期のくり上がりのあるたし算，くり下がりのあるひき算と続く大事な学習です。
５年生や６年生になっても隠れて指を使っている子もいます。
子どもたちが苦労せずに初めての出会う計算の学習をスムーズに進める学習を提案しま
す。
忙しい中ですが，みんなで集まって元気の出る会にしましょう。
とき：２０２３年４月１９日（水）１８：３０～２０：００
場所：福岡市教育会館中部事務所（地図）
提案者：高濱 俊雄 (福岡県教育研究数学分科会共同研究者)
小学校理科講座
「５，６年、理科」の授業のやり方１学期編＆
「理科クラブ」で役立つ実験１学期編
新年度もいよいよスタート。でも５，６年の担任になった、あるいは理科専科を受け持ったものの、授業をどう流したらよいのか、自然相手の教材や、実験や観察のいい方法はないのか、などで苦労されているのでは。また、「理科クラブ」などを担当された先生方は、「これから一年間、なにをしていこうかな」とお悩みでは？ 福岡教育文化研究所・小学校理科部ではそんな先生方のために、毎年好評いただいている「理科を研究してきた先生たちによる、理科の授業と理科クラブの講座」を今年もおこないます。
とき：２０２３年４月６日（木）１８：３０～１９：４５
場所：福岡市立別府小学校理科室（城南区別府６丁目９−１）
小学校算数 授業しゃべり場
いちねんのまとめをしましょう
いよいよ学年末です。1 年間のまとめをと考える時期です。
あわただしくてじっくり取り組めなかった単元,図形って苦手だよな、など振り返ってみませんか。
ここを重点的にまとめたいと思われることがありましたらご相談ください。
みんなで知恵を絞って解決策を考えましょう。
受け持ちの学年の授業,毎日悩みますね。
発問や作業のさせ方,板書の仕方,発言の仕組み方,授業の中での仲間作り,ノートのとらせ方・・・
そんなあなたの悩みにワンポイントアドバイスができればと考えています。
この日でなくてもいつでも相談にのります。
新任研で疲れている若い先生方,どうしたらいいかわからない講師の先生へ紹介してください。
とき：２０２３年２月８日（水）１８：３０～２０：００
場所：福岡市教育会館中部事務所（地図）
小学校算数 授業実践講座
たま〜に出てくる、図形の単元。新しい言葉。新しい意味。
よくわかんない。しばらくすると忘れてしまった。という単元です。
四角形、三角形、長方形、正方形、直角三角形ということばをこの前覚えたばかりだというのに…
「はこのかたち」（２年）「直方体と立方体」（４年）
2年生も4年生も最後の単元です。
この学習では新しい言葉がたくさん出てきます。
その言葉をしっかり理解し身につけるには、自分で形を作ったり、触ったりすることが大切です。
どこが「面」なのか「辺」なのか「頂点」なのかさわって実感させたいですね。
教科書の学習では不十分な作業的・体験的な活動を中心に学習を展開します。
子どもたちに,図形学習のおもしろさや図形の不思議さに気付かせ,意欲的に学習させるプランを紹介します。
とき：２０２３年１月１１日（水）１８：３０～２０：００
場所：福岡市教育会館中部事務所（地図）
授業しゃべり場・小学校算数
小学校理科講座 理科の授業のやり方＆プログラミング学習
４，５，６年理科」の授業のやり方 ＆
「なんちゃってプログラミング学習」のやり方
９月の講座にも、たくさんの参加をいただきありがとうございました。
今回の３学期分の講座でいよいよ最終です。
４年は「もののあたたまり方」「すがたをかえる水」。５年は「電磁石の性質」「生命のつながり」。６年は「私たちの生活と電気」「生物と地球環境」の資料をお渡しする予定です。
ぜひご参加ください。
なお、「なんちゃってプログラミング学習」を受講される方は、スマホをご持参ください。
とき：２０２２年１１月３０日（水）１８：３０～１９：４５
場所：福岡市教育会館東部事務所（東区馬出４丁目２－１８）
場所：福岡市教育会館東部事務所（東区馬出４丁目２－１８）
くわしくは、こちらのリンク先へ
授業を作ろう「3年 円と球から図形学習の話」小学校算数
子どもたち,コンパスが上手に使えていますか。
コンパスは円をえがく時だけでなく,三角形をかく時にも使いますよね。
子どもたちは,フリーハンドでかいた丸,卵の形,楕円,円(平面上で,ある定点から等距離にある点の集まり)どれも丸い形と考えています。
円が分かってコンパスを上手にしてやりたいですね。
また,子どもたちはコンパスを使うとき,上手に手首をくるっと動かすのが苦手です。
楽しんで理屈が分かってたくさんコンパスを使おうという意欲につながるプランを紹介します。
そして,図形学習について。子どもたちにとってはたまーに出てくる学習。
そして新しくて身近でない算数の言葉が次々と出てきます。
次の学年になったときには「ならったかいな?」となって,ますます生活から遠い存在
になっていませんか。
そんな学習の工夫の仕方を話し合いましょう。
とき：２０２２年１0月１９日（水）１８：３０～２０：００
提案：高濱俊雄（教文研）
場所：福岡市教育会館中部事務所（地図）
小学校理科講座「５，６年、理科」の授業のやり方（２学期編）＆「４年理科、ものの体積」の授業のやり方
４月、５月の講座にはたくさんのご参加をいただきありがとうございました。８月のフィールドワークにも１０数人の参加をいただき、とても楽しく有意義なフィールドワークとなりました。
さて、２学期の講座ですが、６年は、
- 「水よう液の性質」
- 「土地のつくりと変化」
- 「てこのはたらき」
の資料をお渡しする予定です。（「月と太陽」はお渡し済み）
５年は、
- 「もののとけ方」
- 「ふりこの動き」
をお渡しします。（「植物の実〜」「流れる水〜」はお渡し済み）
また、４年の理科について、ご希望の方には「ものの温度と体積」のプリントもお渡しする予定です。
ぜひ、ご参加ください。
とき：２０２２年９月２８日（水）１８：３０～１９：４５
場所：福岡市教育会館東部事務所（東区馬出４丁目２－１８）
場所：福岡市教育会館東部事務所（東区馬出４丁目２－１８）
詳しくはこちら→小学校理科講座２学期